Здравейте,
От Варна еъм,нов съм и предварително се извинявам, ако не съм поставил темата на нужното и място, но се надявам тя да попадне там,след намесата на модератора.
Просто искам да знам от родителите, които са минали по този път и да споделя притесненията с.
Момчето ни е на 3г и 3 месеца, ходи на градина от 2 годишен. Обаче все още не иска да говори. Като казвам това, имам предвид, че изговаря думите тати,мама,ало,баба както трябва, а за останалите си и измисля бебешки думи : самолета е гага, колата е дада, кучето е мам, водата е Нга, луната е бабап, звездата е вева и т.т Има някакъв набор от думи, които използва, когато ги види на живо, или на картинка. Разбира много неща, откликва на всякакви наши молби : ела тук, седни, дай, вземи, обуй се, съблечи се и т.н. иначе може и да брои от 1 до 5, както и познава доста букви от азбуката, всички гласни и някои съгласни, като някои не ги изговаря много добре. по принцип като бебе не е гукал много, но пък сме го чували да гука от време на време. не ми отговаря с да или не, а направо пристъпва по същество. примерно : искаш ли вода и той идва и си посяга. обича да посочва нещо и казва Ъ-ъ-ъ, докато не го получи. ако се опиташ да го провокираш да говори и не му го дадеш се ядосва и почва да хленчи. обича, като каже бебешка дума, да я повториш правилно след него и да му кажеш браво.
ходихме на логопед преди 6 месеца и тя каза, че е рано да се вземат мерки и каза да отидем след година,т.е на есен. после отидохме на друга логопедка, чиито похват ни се стори много стресиращ към детето, после при още две само за консултации, защото не можеха да го вземат, понеже или бил малък, или нямат свободни часове. тогава ни препоръчаха една педагожка от Карин дом във варна и тя можеше да го вземе, но ни уплаши, че имал аутистични маркери /единият е, че маха с ръце от време на време и се повдига на пръсти, а другият, че не говори./ по принцип той прави тези дживения, когато се радва на нещо и го придружава със смях. понеже в педагожката имаше котки и той постоянно се вълнуваше, защото много ги харесва и ги гони да ги милва. отказахме се от педагожката и почнахме да работим с логопед-психолог, който ни уверява, че детето не е аутист, а просто няма психологическата нагласа да говори, понеже много му се угажда и трябва да му се даде да разбере, че трябва да повтаря. жена ми е против метода да се повтяр като папагал, защото детето не иска да го прави и не му е интересно. сега сме в невидение какво да предприемаме. от градината учителките ми казаха, че детето ни е много умно и смятат, че ще почне изведнъж да говори, защото са виждали и други деца като него, даже щял да надмине другите деца по интелект. смятат, че просто му трябва още време, както и да започне да ходи на логопед в градината след 4г. аз нямам нбамерение да чакам, но ми е много притеснено, не мога да спя нощем и постоянно се чудя дали всичко е наред с детенцето ми.
четох доста форуми за аутисти и определено не виждам никакви маркери, освен че не говори, че маха с ръце при силни емоции. наистина понякога прави странни работи от типа : да светва крушки в коридорите, да иска той да вдигне телефоните, да иска той да пусне водата в тоалетната, но това го прави, само когато се сети, а не абсолютно стереотипно, както е характерно за аутистите. освен това с времето манията отминава и почва да прави други подобни неща-сега на мода са например да звъни на звънците по входовете.
много ни е контактни детето, гледа те в очите, усмихва се, плаче, когато се удари. като беше на годинка си удряше главата в земята, когато не станеше по неговата воля и плачеше,провокираше на да го вземем на ръце, но никога не се удрял прекалено силно с цел да се самонарани.това проддължи около 5-6 месеца, от време на време, но с времето отшумя и отдавна не го е правил. храни се нормално, яде даже много, но набляга на тестени неща, сирене, мляко и много супи, но месо не обича. по принцип диалог ни е трудно да водим, не ни отговаря, понякога си говори разни работи : татататта, папапапа и т.н. чувал съм го и в опити да казва изречение на бебешки, но много рядко. Веднъж логопедката ко караше да повтаря и той и казал много ясно : Няма ! Иначе на компютрите е цар, в смисъл включва и изключва, със смартфона ми се справя чудесно на тоуч-панела. сам си пуска клипчетата и с и ги сменя.явно си е умно дете, но пък не иска да говори, много ми е тъжно, ащото си играе с другите деца и постоянно им се усмихва и ги гледа, но не може да им каже нищо.
Кажете ми какво ви е мнението?
Благодаря, ще съм ви признателен!
От Варна еъм,нов съм и предварително се извинявам, ако не съм поставил темата на нужното и място, но се надявам тя да попадне там,след намесата на модератора.
Просто искам да знам от родителите, които са минали по този път и да споделя притесненията с.
Момчето ни е на 3г и 3 месеца, ходи на градина от 2 годишен. Обаче все още не иска да говори. Като казвам това, имам предвид, че изговаря думите тати,мама,ало,баба както трябва, а за останалите си и измисля бебешки думи : самолета е гага, колата е дада, кучето е мам, водата е Нга, луната е бабап, звездата е вева и т.т Има някакъв набор от думи, които използва, когато ги види на живо, или на картинка. Разбира много неща, откликва на всякакви наши молби : ела тук, седни, дай, вземи, обуй се, съблечи се и т.н. иначе може и да брои от 1 до 5, както и познава доста букви от азбуката, всички гласни и някои съгласни, като някои не ги изговаря много добре. по принцип като бебе не е гукал много, но пък сме го чували да гука от време на време. не ми отговаря с да или не, а направо пристъпва по същество. примерно : искаш ли вода и той идва и си посяга. обича да посочва нещо и казва Ъ-ъ-ъ, докато не го получи. ако се опиташ да го провокираш да говори и не му го дадеш се ядосва и почва да хленчи. обича, като каже бебешка дума, да я повториш правилно след него и да му кажеш браво.
ходихме на логопед преди 6 месеца и тя каза, че е рано да се вземат мерки и каза да отидем след година,т.е на есен. после отидохме на друга логопедка, чиито похват ни се стори много стресиращ към детето, после при още две само за консултации, защото не можеха да го вземат, понеже или бил малък, или нямат свободни часове. тогава ни препоръчаха една педагожка от Карин дом във варна и тя можеше да го вземе, но ни уплаши, че имал аутистични маркери /единият е, че маха с ръце от време на време и се повдига на пръсти, а другият, че не говори./ по принцип той прави тези дживения, когато се радва на нещо и го придружава със смях. понеже в педагожката имаше котки и той постоянно се вълнуваше, защото много ги харесва и ги гони да ги милва. отказахме се от педагожката и почнахме да работим с логопед-психолог, който ни уверява, че детето не е аутист, а просто няма психологическата нагласа да говори, понеже много му се угажда и трябва да му се даде да разбере, че трябва да повтаря. жена ми е против метода да се повтяр като папагал, защото детето не иска да го прави и не му е интересно. сега сме в невидение какво да предприемаме. от градината учителките ми казаха, че детето ни е много умно и смятат, че ще почне изведнъж да говори, защото са виждали и други деца като него, даже щял да надмине другите деца по интелект. смятат, че просто му трябва още време, както и да започне да ходи на логопед в градината след 4г. аз нямам нбамерение да чакам, но ми е много притеснено, не мога да спя нощем и постоянно се чудя дали всичко е наред с детенцето ми.
четох доста форуми за аутисти и определено не виждам никакви маркери, освен че не говори, че маха с ръце при силни емоции. наистина понякога прави странни работи от типа : да светва крушки в коридорите, да иска той да вдигне телефоните, да иска той да пусне водата в тоалетната, но това го прави, само когато се сети, а не абсолютно стереотипно, както е характерно за аутистите. освен това с времето манията отминава и почва да прави други подобни неща-сега на мода са например да звъни на звънците по входовете.
много ни е контактни детето, гледа те в очите, усмихва се, плаче, когато се удари. като беше на годинка си удряше главата в земята, когато не станеше по неговата воля и плачеше,провокираше на да го вземем на ръце, но никога не се удрял прекалено силно с цел да се самонарани.това проддължи около 5-6 месеца, от време на време, но с времето отшумя и отдавна не го е правил. храни се нормално, яде даже много, но набляга на тестени неща, сирене, мляко и много супи, но месо не обича. по принцип диалог ни е трудно да водим, не ни отговаря, понякога си говори разни работи : татататта, папапапа и т.н. чувал съм го и в опити да казва изречение на бебешки, но много рядко. Веднъж логопедката ко караше да повтаря и той и казал много ясно : Няма ! Иначе на компютрите е цар, в смисъл включва и изключва, със смартфона ми се справя чудесно на тоуч-панела. сам си пуска клипчетата и с и ги сменя.явно си е умно дете, но пък не иска да говори, много ми е тъжно, ащото си играе с другите деца и постоянно им се усмихва и ги гледа, но не може да им каже нищо.
Кажете ми какво ви е мнението?
Благодаря, ще съм ви признателен!
сега не може да му затворя устата 
и правеше същите неща на тази възраст. 
