1 СУ "Пенчо П. Славейков"

Николов май е отишъл да преподава в един колеж, но не знам подробности. За другата госпожа нищо не съм чувала.

Днес, от 18,00 са родителските срещи и ще се изясни всичко.
Аз се учудвам, че за 9ти клас не са предвидени родителски, ако сменят класни ръководители и се говореше нещо за изучаване на предмети на чужд език. Може би ще са по-късно, след 15ти.

Всичко си зависи от детето.Моятя дъщеря д в 1во,миналата година на матурата по бел в 10 клас изкара 90т,въпреки че цитирате някакви 64 точки.Тя е изключително доволна от преподавателката им по бел.Страхотна жена с воля да научи децата на нови произведения,правила и тн.От госпожата по математика също е изключително доволна.Старателна ,прекрасна жена с опит в преподаванвто.Страхотно обяснение и следователно страхотни резултати.Ако детето само не седне да научи материала,дори и някакъв гений да го учи,нещата няма да се подобрят!

Моята дъщеря е в 9 клас, не знам как ще се представи на НВО-то в 10 клас,  но учителката и по математика, е невероятен човек и преподавател. Малко е да се каже, че моята девойка е "скарана с математиката". Часовете до 7 ми клас си бяха направо казано ужасни и като отношение към математиката и като резултати .....ноооо в момента влиза в час по математика с огромно удоволствие и признавам, че резултатите и са  повече от много добри....
В този ред на мисли  подобно обобщаване е меко казано...нередно, и да колкото зависи от учителя, толкова и от детето....с фуния знания не се наливат... и понякога "златното яйце", точно по този предмет не е "златно".....

В кой от деветите класове е дъщеря ви, че мойта пък се оплаква от ужасно скучна учителка по мат.

Което, потвърждава, моето твърдение, че децата възприемат учителите по различен начин.

А е възможно да им преподават различни учители. По много предмети различните 9ти класове имат различни учители.

Много благодаря за споделеното. Разбира се, че индивидуалното представяне си зависи най-много от самото дете, особено в гимназиална възраст. Но все пак статистиките също са някакъв показател за нивото на обучение. Иначе нямаше да има значение в кое училище отиват. Резултатите, които съм цитирала от НВО в 10-ти клас, са официално публикуваните за 2022 г.  - среден брой точки на випуска на всеки от изпитите. За тях малко ученици се подготвят с частни уроци и те, според мен, по-точно показват приноса на учителите от конкретно училище за резултатите, отколкото НВО след седми клас или матурите в 12-ти.
За нас Първо си остава в предпочитаните училища, радвам се и че личните  впечатления са за добре подготвящи учители.
Пак бих искала да попитам горе-долу какво е съотношението момичета/момчета в английските паралелки, както и в новата с профил Икономомическо развитие.

Имам деца в 9-ти и 8-ми клас и съм много доволна от госпожата  по математика, а децата просто я обожават. Да кажа, че това е г-жа Йонкова, да се знае към кого е насочена всенародната любов.
С такова търпение им обяснява всичко по 10 пъти, ако е нужно, никога не повишава тон, не назидава, не упреква, напътства и с кадифена ръкавица ги бута напред. Децата имат самочувствие, нямат страх, че ще сгрешат, питат и попълват пропуските си, поне моите. Такова нещо, като "аз нали го обясних това" не съществува, а такъв беше маниерът на преподавателите им до сега.
Имам подобни впечатления и от преподавателите по останалите предмети, децата са уважавани и окуражавани да гонят резултати.
Има проблем единствено с тоалетните в училище. Смесени са и има какво да се желае от към хигиена,но пък за сметка на това в училището е спокойно, няма агресия, уютно им е дори в тази стара сграда и ходят с желание на училище.
А е някак нормално да им е скучно понякога, в тази възраст има къде по-вълнуващи занимания от това да учиш, особено математика и особено, ако не ти е любима, какъвто е общият случай. 
Много хубаво впечатление ми направи преподавателят по рисуване, който им дава свобода на изразяване, винаги интересни теми, свързани с големите имена в различните течения и дори неможещият да рисува младеж се старае много да предаде най-доброто, на което е способен. Ако очевидно няма да запишат висша математика, развитието на общата им култура не е маловажно. Така е и с музиката. Имат си колона и играят хора девойките по физическо, забавляват се. Не се сещам за някакъв сериозен проблем. Даже съм приятно изненадана, че и в двата класа пушене, алкохол и прочие опити за оригиналничене не са тема.
Съотношението не може да се прогнозира, най-доброто постижение е 1/2 в полза на момичетата може би. В класа на сина ми са трима, в класа на дъщеря ми са 8-9, не съм съвсем сигурна.

В Икономическото са 7 момчета и 20 момичета. В езиковите май е нещо подобно, изобщо си е женско у-ще.

Purplandsimple, Cuckoo, благодаря за отговорите. А как се чувстват вашите момчета в женското царство?

Щеше да е хубаво да са повече, но те дружат помежду си, със стари съученици, а и на тренировки ходят, та ако не им достига тестостерон в клас, си додишват там.😁 Не се оплаква. Много си харесват преподавателите, училището, локацията, все някакъв компромис се налага. Можеше да са и 8 момчета, но да не му допадат.
Така или иначе, ако мога да се върна назад, пак бихме подредили така нещата и ужасно се радвам, че не се хвърлихме да запълваме  места (след 15.09
 остават такива в доста елитни училища).  9ти клас е много труден и дори тук изискванията са много високи по всички предмети. Моите деца не наизустяват лесно, а имат нужда да четат книги, да си гледат хобитата, отличници са, но на големите им остава малко време за забавления. Не искам да мисля какво е в елита. 😊

Здравейте дами, тази година дъщеря ми е на пангара 7 ми клас. Предстои да подреждаме училищата и точно затова проучвам на всяко едно плюсовете и минусите. Може ли да споделите вашите актуални впечатления, като среда и  ниво на обучение ,  .Имате ли представа дали се предвижда ремонт на училището?

Те посредните коментари са от януари и са актуални... Все още Аз съм писала няколко пъти и нямам какво да добавя. Не съм чувала за основен ремонт. Директорката не ок, а и сградата е паметник на културата и мисля, че ремонт би струвал доста повече от обикновено.

Да, сградата е много хубава; Относно директорката не се чува нищо хубаво явно е несменяема за съжаление. Голямата ми дъщеря учеше там ,но преди доста години и все пак от тогава нещата са се променили. Сега малката ходи там на математика и има ясен поглед върху базата ,но  по отношение на учители , преподаване и атмосфера ми се иска да разбера поовече.