И аз да помоля за актуална информация за 131-во? Чух, но препредадено през приятелка, че хората са недоволни и нивото било паднало особено след Ковид локдауните и ДО-то не било добро. Така ли е?
- Публикувана: 16 май 2020, 22:20 ч.
- Последно мнение: 14 апр. 2024, 07:38 ч.
Сдружение „Фридрих Шилер“ прием, правила, мнения, всичко за училището.
Аз пък чух същото за 145-то. И то не препредадено, а директно от моя приятелка, чието дете учи там.
Здравейте!
И аз да се включа - някой разполага ли с актуална информация за 55-о училище в ж.к. "Дървеница" - как са учителите, базата и всичко, което би било от полза? Понеже е на 1 мин. от вкъщи, мислим да го пишем като първо желание при кандидатстването в ИСОДЗ.
Отделно, ще съм много благодарна, ако някой сподели информация за протичането на изпита в онлайн среда
И аз да се включа - някой разполага ли с актуална информация за 55-о училище в ж.к. "Дървеница" - как са учителите, базата и всичко, което би било от полза? Понеже е на 1 мин. от вкъщи, мислим да го пишем като първо желание при кандидатстването в ИСОДЗ.
Отделно, ще съм много благодарна, ако някой сподели информация за протичането на изпита в онлайн среда
И аз да помоля за актуална информация за 131-во? Чух, но препредадено през приятелка, че хората са недоволни и нивото било паднало особено след Ковид локдауните и ДО-то не било добро. Така ли е?
Тъй като темата е за сдружението, а не за едно или друго училище, ще дам мнение осномно за обучението в него. Синовете ми са в първи и пети клас в 145 -то . Големият нямаше много късмет и неговата група сменяше учители почти всяка година. Но другата група в неговия клас си изкара пет години при една й съща учителка. Малкият в ПГ беше при една, сега при - друга. Нямаме оплаквания от нито един от учителите. От организирането на ДО нямам също оплаквания - малките, вярно, че се обаждат повече и трудно се контролират, но ученето върви. Тъй като първокласника го оставихме вкъщи през януари, имаше специално организирана група с деца от трите училища, които са вкъщи. Правиха тест, който беше даден и на присъствените деца. Моят син имаше само една грешка. Значи мога да кажа, че за ДО през декември и януари не е изостанал. Вкъщи не му се помага, аз немски не знам.
За ученето в училището като цяло - има какво да се желае. На първи клас ни се падна много амбициозна учителка. Сега с петокласника още влизаме в релси - преходът не е лесен и затова ми е трудно да бъда обективна, още повече, че са основно в ДО. Имам конкретни оплаквания от една учителка, но тя е заместничка. Иначе това, което не ми харесва, че оценките, които в момента им пишат са много високи и не отговарят на знанията им. Не ги изпитват много-много, като сравнявам с други училища. Но какво ще бъде присъствено, няма как да знам.
За ученето в училището като цяло - има какво да се желае. На първи клас ни се падна много амбициозна учителка. Сега с петокласника още влизаме в релси - преходът не е лесен и затова ми е трудно да бъда обективна, още повече, че са основно в ДО. Имам конкретни оплаквания от една учителка, но тя е заместничка. Иначе това, което не ми харесва, че оценките, които в момента им пишат са много високи и не отговарят на знанията им. Не ги изпитват много-много, като сравнявам с други училища. Но какво ще бъде присъствено, няма как да знам.
И аз да помоля за актуална информация за 131-во? Чух, но препредадено през приятелка, че хората са недоволни и нивото било паднало особено след Ковид локдауните и ДО-то не било добро. Така ли е?
Говоря за по-малък клас и за конкретни учители. Обобщение за цяло училище не е правилно да се прави. Както за 145-то, така и за 131-во.
Къде са тези по-малки класове?!
Както във всяко друго училище, бих казала без изключние - зависи от конкретния преподавател. Ако не е достатъчно мотивиран и читав приссътвено и ДО няма да блесне. Говоря от опит с две деца в 145 и 131.
Аз пък чух същото за 145-то. И то не препредадено, а директно от моя приятелка, чието дете учи там.
И аз да помоля за актуална информация за 131-во? Чух, но препредадено през приятелка, че хората са недоволни и нивото било паднало особено след Ковид локдауните и ДО-то не било добро. Така ли е?
Здравейте, може ли да кажете как преминава устният изпит и да дадете някакви насоки какво е включвал.
Например колко време продължава, какви въпроси задават, колко време има детето за отговор?
Благодаря предварително!
Например колко време продължава, какви въпроси задават, колко време има детето за отговор?
Благодаря предварително!
Устния изпит не е нищо особено - по скоро е събеседване с детето. Започва с някакви тривиални неща като например да се представи с 3 имена, от кой град е как се казват близките му и т.н. Доколкото си спомням трябваше да разкаже какво и колко неща вижда на картинки които показват или каква история вижда на тях.
Цялото нещо е около 10 мин. Най важно според мен е детето да е с добра комуникативност и да не се притеснява да общува с непознати.
