Щом си правоспособна, не може да те назначи от безсрочен на срочен. Едва ли ще си позволи, това е грубо нарушение. Ако все пак има нещо, потърси защита от синдиката.
- Публикувана: 29 окт. 2019, 13:44 ч.
- Последно мнение: 10 фев. 2020, 15:23 ч.
Професия учител - 7
А, как става да минеш от прогимназиален на начален? Трябва ли конкретна допълнителна специализация?
Щом си правоспособна, не може да те назначи от безсрочен на срочен. Едва ли ще си позволи, това е грубо нарушение. Ако все пак има нещо, потърси защита от синдиката.
YellowCat, аз също съм с филология (ЧЕ), но не мога да преподавам в начална степен, т.е., мога, ама само ако не се намери някой с НУП и език. Не че съм залетяла, де.
В договор за заместване не знам да има изпитателен срок. Изпитателния срок е във връзка с чл. 67, т.е. постоянен договор.
Договорът за заместване е до завръщане на титуляра.
Договорът за заместване е до завръщане на титуляра.
Така, да попитав и аз, по-рано писах, че имам Спец. Туризъм-бакалавър и втора -стопанско управление- магистър.Има вариант да запиша квалификация за учител, като втория семестър може учител по. Та питам може ли само квалификация учител или е за предпочитане учител по.. В случая незнам коя от двете дисциплини евентуално да избера?
Така, да попитав и аз, по-рано писах, че имам Спец. Туризъм-бакалавър и втора -стопанско управление- магистър.Има вариант да запиша квалификация за учител, като втория семестър може учител по. Та питам може ли само квалификация учител или е за предпочитане учител по.. В случая незнам коя от двете дисциплини евентуално да избера?
Аз съм завършила туризъм бакалавър и магистър в икономически университет, после курс по педагогика. Квалификацията ми е учител по икономически дисциплини, като туристическите спадали към икономическите и в момента преподавам в гимназия по туризъм по икономическите дисциплини и предмети по туризъм имам. За протокола - кандидатствала съм по обяви за учител по география и "не съм отговаряла на изискванията".
Да, география не може да се преподава, естествено. На мен в ДИКПО Варна ми казаха, че трябва отделно за туризма правоспособност, тъй като са две отделни дипломи, от различни университети. В свидетелството пише към диплома еди си коя, съответно не важи за другата. А и спецификата на методиката по география е различна от тази по икономика. Туризъм по принцип се явяват на география, не на икономика, и в Търново е така. Вероятно зависи и от директора, как ще я приеме, но моята катедра е основно с предмети по туризъм, отколкото с икономически, и затова исках и по двете да имам правоспособност, и на двете пише ссмо учител, не учител по...Моята специалност не е точно туризъм, а хотелиерство и ресторантьорство.
Здравейте ! Искам да попитам , ако си за пръв път учител , първа година и всичко е ново не трябва ли на такъв млад учител да се назначи старши учител? Как стоят нещата ? Мен ме наеха на работа и ми казаха-“ прави си разпределения “???? Моля?? Аз изобщо не бях наясно . Дадоха ми един огромен куп с разпределения , които трябваше да ксерокопирам и да започна да пиша дати, дати , дати! Плюс това попълвах дневник и се чувствах като ученичка , която преписва от останалите! Голямо лутане и психически тормоз , че си нов , млад и никой не те харесва и не желае да ти помогне! Единствено децата ми даваха кураж ..
! Та така се случи , че забременях и сега съм по майчинство ! Не съм на работа във в същото училище и ще трябва да търся другаде . Това означава ли , че пак ще ме хвърлят в нищото?
! Та така се случи , че забременях и сега съм по майчинство ! Не съм на работа във в същото училище и ще трябва да търся другаде . Това означава ли , че пак ще ме хвърлят в нищото?
Би следвало да имаш наставник, да, но дори да нямаш, "закачи" се за някоя приятелски настроена колежка и "кради" занаят. Пък и сега вече ще имаш някакъв опит, чети нормативните уредби, ослушвай се по специализираните форуми, питай.
Мен в началото точно ме хвърлиха в нищото, двете колежки се бяха разчекнали да покриват 2,5 норматива в 5 степени, бяха и с малки, боледуващи деца, та ги разбирах напълно. Обаче бях на 40+, с голям опит в работа с хора и четене на документация, та зорът ми беше за кратко.
Мен в началото точно ме хвърлиха в нищото, двете колежки се бяха разчекнали да покриват 2,5 норматива в 5 степени, бяха и с малки, боледуващи деца, та ги разбирах напълно. Обаче бях на 40+, с голям опит в работа с хора и четене на документация, та зорът ми беше за кратко.
Би трябвало на имаш наставник, но не знам доколко е задължително. На мен се оказа, че са забравили да ми назначат такъв и ми дадоха едва, като дойде новият директор. Старият се усети, че нямам при една проверка и се биеше в гърдите, че вършел тая работа за без пари. Иначе колежките ми винаги са били много отзивчиви. Въведоха ме, обяснявали са ми, давали са ми материали, държаха ме в течение какво се изисква от мен и никога не са ми отказвали помощ. Единственият проблем, който съм имала е, че пиша отсъствия, а на някои от тях това не им се нрави и ме тормозят психически по този въпрос.